Директ-Академия:
у нас учатся те, кто учит
у нас учатся те, кто учит
Директ-Академия — онлайн-школа дополнительного образования для специалистов, преподавателей и команд из сферы образования. Мы создаём практико-ориентированные курсы, вебинары и программы повышения квалификации, которые помогают быстро осваивать актуальные технологии и подходы и сразу применять их в работе. Наша задача — переводить сложные темы в понятные, воспроизводимые навыки с измеримым результатом.
В основе нашей модели обучения — сочетание живых вебинаров и записей, структурированных материалов и проектных заданий с экспертной обратной связью. У каждой программы — чёткие результаты обучения, кейсы из реальной практики и поддержка сообщества. Особое внимание уделяем методическому качеству, актуальности инструментов (включая ИИ и современные цифровые сервисы), а также доступности и удобству работы на курсах.
Наши направления: цифровые навыки и ИИ, педагогический дизайн, коммуникации, менеджмент и креативные индустрии. Для слушателей курсов и участников бесплатных вебинаров доступны сертификаты, а на программах повышения квалификации — удостоверение установленного образца при успешном завершении обучения. Обучайтесь в удобном формате, без отрыва от работы, с поддержкой преподавателей‑практиков и понятной дорожной картой развития!
В основе нашей модели обучения — сочетание живых вебинаров и записей, структурированных материалов и проектных заданий с экспертной обратной связью. У каждой программы — чёткие результаты обучения, кейсы из реальной практики и поддержка сообщества. Особое внимание уделяем методическому качеству, актуальности инструментов (включая ИИ и современные цифровые сервисы), а также доступности и удобству работы на курсах.
Наши направления: цифровые навыки и ИИ, педагогический дизайн, коммуникации, менеджмент и креативные индустрии. Для слушателей курсов и участников бесплатных вебинаров доступны сертификаты, а на программах повышения квалификации — удостоверение установленного образца при успешном завершении обучения. Обучайтесь в удобном формате, без отрыва от работы, с поддержкой преподавателей‑практиков и понятной дорожной картой развития!
Подписаться на рассылку Директ-Академии
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
Вебинары для вузов, библиотек и средней школы
Виталий Цегельный
Независимый консультант по внедрению сервисов на основе искусственного интеллекта в бизнес-процессы компаний. Разработчик образовательных сервисов и систем. Профессиональный онлайн-репетитор по математике и информатике.
AI-создание курса при помощи ИИ агентов — от идеи до запуска за неделю
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
На вебинаре рассмотрим возможности использования ИИ агентов при создании курса.
• Делегирование рутины ИИ-помощникам. ИИ создаёт полный учебный набор: программа, уроки, тесты, презентации, домашние задания. Качественный курс — это не талант, это система. ИИ строит систему за один день.
• Визуальный контент. ИИ генерирует десятки материалов за час: изображения, видео, графику для презентаций, соцсетей, учебных материалов. Бюджет на дизайн = 0. Скорость = часы, а не недели.
• Автоматизация — минус 10−20 часов рутины. Связываем все ИИ-инструменты в единую систему, которая работает без вас. Автоматизация — это не про технологии. Это про свободу вашего времени для того, что действительно важно — преподавания.
Также на вебинаре Виталий Цегельный познакомит вас со своим новым курсом «Агентный ИИ в образовании: от текстовых диалогов к автономным системам. Методология OpenClaw»
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
На вебинаре рассмотрим возможности использования ИИ агентов при создании курса.
• Делегирование рутины ИИ-помощникам. ИИ создаёт полный учебный набор: программа, уроки, тесты, презентации, домашние задания. Качественный курс — это не талант, это система. ИИ строит систему за один день.
• Визуальный контент. ИИ генерирует десятки материалов за час: изображения, видео, графику для презентаций, соцсетей, учебных материалов. Бюджет на дизайн = 0. Скорость = часы, а не недели.
• Автоматизация — минус 10−20 часов рутины. Связываем все ИИ-инструменты в единую систему, которая работает без вас. Автоматизация — это не про технологии. Это про свободу вашего времени для того, что действительно важно — преподавания.
Также на вебинаре Виталий Цегельный познакомит вас со своим новым курсом «Агентный ИИ в образовании: от текстовых диалогов к автономным системам. Методология OpenClaw»
18.05.2026
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Павел Каллиников
Руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа», организатор и постоянный ведущий «Директ-Академии».
Изучаем искусственный интеллект в Директ-Академии
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Искусственный интеллект явочным путём занимает свои позиции во всех отраслях человеческой деятельности. Не успеть в этой гонке на своём рабочем месте — крайне опасно. Директ-Академия предлагает пакет КПК, освещающих большинство важных концепций ИИ, применительно к рабочим процессам в разных областях знаний. Подробнее об этом — на нашем вебинаре.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Искусственный интеллект явочным путём занимает свои позиции во всех отраслях человеческой деятельности. Не успеть в этой гонке на своём рабочем месте — крайне опасно. Директ-Академия предлагает пакет КПК, освещающих большинство важных концепций ИИ, применительно к рабочим процессам в разных областях знаний. Подробнее об этом — на нашем вебинаре.
20.05.2026
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Татьяна Телегина
Автор-разработчик и ведущая онлайн-курсов, профессиональный библиограф
Нейросеть составляет список литературы: как не попасть в ловушку призрачных источников
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Нейросети все активнее применяются в научно-исследовательской, образовательной деятельности. Однако вместе с удобством и скоростью растут и риски: ИИ часто создают правдоподобные, но несуществующие источники или изменяют реальные библиографические описания и ссылки до неузнаваемости. На вебинаре разберём, что такое библиографические конфабуляции и галлюцитирования, виды фейковых ссылок, причины их появления, в чем опасность призрачных ссылок и описаний. Посмотрим реальные примеры и узнаем, как проверить список, чтобы избежать фейков в статьях, диссертациях и учебных материалах.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Нейросети все активнее применяются в научно-исследовательской, образовательной деятельности. Однако вместе с удобством и скоростью растут и риски: ИИ часто создают правдоподобные, но несуществующие источники или изменяют реальные библиографические описания и ссылки до неузнаваемости. На вебинаре разберём, что такое библиографические конфабуляции и галлюцитирования, виды фейковых ссылок, причины их появления, в чем опасность призрачных ссылок и описаний. Посмотрим реальные примеры и узнаем, как проверить список, чтобы избежать фейков в статьях, диссертациях и учебных материалах.
21.05.2026
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Ольга Беленькая
Руководитель учебно-методического центра «Думейт»
Без вины виноватые? Сгенерированные тексты в студенческих работах
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
За последнее время вырос поток жалоб от студентов на необоснованные обвинения в генерации текста дипломной или курсовой работы: на основании результатов проверки в детекторах ИИ могут даже не допустить к защите. В большинстве университетов пока нет утвержденной политики применения искусственного интеллекта или она недостаточно проработана для практического применения. Что делать преподавателю, если в ВКР выявлен сгенерированный текст, а студент уверяет, что «писал все сам»? Является ли использование нейросетей показанием для отклонения работы? Чем может помочь детектор ИИ текстов в Думейт? Ответы на эти и другие вопросы на нашем вебинаре. Всем участникам вебинара — чек-листы, диагностическая матрица.
Ведущие: Ольга Беленькая, руководитель учебно-методического центра «Думейт». Юрий Чехович, основатель и руководитель компании «Думейт», заведующий лабораторией в Институте проблем управления им. В. А. Трапезникова РАН, к.ф.-м.н.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
За последнее время вырос поток жалоб от студентов на необоснованные обвинения в генерации текста дипломной или курсовой работы: на основании результатов проверки в детекторах ИИ могут даже не допустить к защите. В большинстве университетов пока нет утвержденной политики применения искусственного интеллекта или она недостаточно проработана для практического применения. Что делать преподавателю, если в ВКР выявлен сгенерированный текст, а студент уверяет, что «писал все сам»? Является ли использование нейросетей показанием для отклонения работы? Чем может помочь детектор ИИ текстов в Думейт? Ответы на эти и другие вопросы на нашем вебинаре. Всем участникам вебинара — чек-листы, диагностическая матрица.
Ведущие: Ольга Беленькая, руководитель учебно-методического центра «Думейт». Юрий Чехович, основатель и руководитель компании «Думейт», заведующий лабораторией в Институте проблем управления им. В. А. Трапезникова РАН, к.ф.-м.н.
25.05.2026
12:00–13:00 МСК
12:00–13:00 МСК
Вебинары для ДОУ и младшей школы
Мария Токмянина
Практикующий психолог, нейропсихолог. Тренер и методист Международной школы лидерства JLider г. Екатеринбург, спикер форума Педагоги России.
Нейрогимнастика и нейроигры как инструмент коррекционной работы
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Нейрогимнастика и нейроигры — современные методики, которые помогают развивать мозг ребёнка через специально подобранные движения и игровые упражнения. Они стимулируют нейропластичность, улучшают межполушарное взаимодействие, память, внимание, координацию и речь. Эти методы можно внедрять в повседневную практику педагога, коррекционную работу, а также включать в индивидуальные программы развития для детей с ОВЗ.
Слушатели вебинара узнают, как применять эти техники в повседневной работе с дошкольниками — без сложного оборудования и больших затрат времени.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Нейрогимнастика и нейроигры — современные методики, которые помогают развивать мозг ребёнка через специально подобранные движения и игровые упражнения. Они стимулируют нейропластичность, улучшают межполушарное взаимодействие, память, внимание, координацию и речь. Эти методы можно внедрять в повседневную практику педагога, коррекционную работу, а также включать в индивидуальные программы развития для детей с ОВЗ.
Слушатели вебинара узнают, как применять эти техники в повседневной работе с дошкольниками — без сложного оборудования и больших затрат времени.
22.05.2026
13:00–14:00 МСК
13:00–14:00 МСК